電話: 0538-8519877 / 400 6580 903
郵箱: sdyt@sdyaotai.com
地址: 山東省泰安市泰山區(qū)泰前街道水牛埠村泰山教育裝備展銷中心
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記得在自己小時(shí)候,玩具的定義就是可以玩的都算,簡(jiǎn)單的游戲和玩耍也是開心的一天。印象最深的一次,是自己考得好成績(jī),爸爸剛出差回來,帶給我一只大熊公仔,我開心的直接跳起來,還把爸媽嚇一跳。
隨著現(xiàn)為人母和現(xiàn)今的發(fā)展,一是時(shí)代的變化,玩具已經(jīng)花多眼亂,而且?guī)в薪逃再|(zhì)的就層出不窮,二是彌補(bǔ)童年的遺憾,家里的玩具可是不計(jì)其數(shù)。實(shí)體的玩具教育性是靠大人帶動(dòng)、啟發(fā)小朋友的玩法及其中可引申的意義,讓孩子提高積極性、增強(qiáng)感知認(rèn)識(shí),啟發(fā)聯(lián)想;但可塑性要隨玩具的延伸性控制,有所限制,而且占用地方和更新頻率較慢,也需要更新費(fèi)用;但歸于是自然和實(shí)在的。
而現(xiàn)今的教育開始加入了不少電子產(chǎn)品、器材的開發(fā)和使用,更新速度至快,而且加入了數(shù)據(jù)的分析、結(jié)果的解釋,更多的是方便,相當(dāng)于擁有了設(shè)備,問題的解決就融會(huì)貫通,孩子的依賴性就變強(qiáng)了。電子設(shè)備的超時(shí)使用也會(huì)帶來眼睛的疲勞和精神的消耗,嚴(yán)重還可能引起身體的病痛,后果的嚴(yán)重不堪設(shè)想;但如果只是借助學(xué)習(xí)而不依賴的話,教育的方式也是科學(xué)可取的。
所以凡事有度,結(jié)合使用,有所把握和控制。作為家長(zhǎng)能根據(jù)孩子的日常生活和成長(zhǎng)情況,制定計(jì)劃表,父母的陪伴,實(shí)體與電子教育的雙重教育,孩子必然是健康發(fā)展、學(xué)有所成。