為彌補留守兒童親情缺失，寧陽縣四措并舉,構建留守兒童關愛網(wǎng)絡，保障留守兒童健康成長。

一是制作留守兒童信息卡。各學校對施教服務區(qū)內的留守兒童進行認真調查摸底，了解留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童專門檔案信息卡，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或更新聯(lián)系卡的有關內容，確保每位留守兒童都在關心、關愛之列。

二是建立留守兒童定期聯(lián)系制度。結合“千名教師進萬家”、“結親連心”入戶走訪等方式，制定定期聯(lián)系留守兒童制度，通過班主任及任課教師與班級內留守兒童簽訂包保責任書、教師家訪等措施，確保每一位留守兒童都有專人聯(lián)系。在聯(lián)系過程中，對發(fā)現(xiàn)存在心理障礙的留守兒童，及時進行心理輔導，消除困惑，減少煩惱，為他們的心理健康成長導航。

三是健全留守兒童心理疏導機制。 針對放學后、放假后留守兒童面臨著親情欠缺、心理失衡、安全失保、學業(yè)失教、行為失控等問題，該縣以留守兒童愛心家園、鄉(xiāng)村少年宮、親情視頻室、心理咨詢室、圖書館等場所為主陣地，有針對性地開展了留守兒童心理疏導，如：讀書沙龍、悄悄話信箱、心理生理和安全教育講座等活動，讓他們通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響，及時疏導留守兒童的心理問題。

四是積極開展社會實踐活動。充分利用當?shù)刎S富社會實踐教育資源，組織留守兒童參觀復圣公園、游覽神童山，豐富他們的課余生活，激發(fā)他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，積淀文化底蘊，培育高尚人格，促進健康成長。同時，積極號召和動員愛心單位、愛心人士參與到關愛活動中來，鼓勵機關、企事業(yè)單位和廣大愛心人士群策群力，奉獻愛心，共同推進留守　為兒童健康成長。（寧陽縣教育局）