寧陽縣在教育系統(tǒng)大力推行以政策公開及時、過程公開及時、意見建議收集及時和結果公開及時為主要內容的“四個及時”，進一步完善工作運行機制，促進學校各項工作的順利進展和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

一、堅持實事求是、突出重點、民主監(jiān)督和注重實效，不斷創(chuàng)新和豐富校務公開形式。一方面，積極完善教職工代表大會制度，并將其和校務公開工作有機結合融為一體，為實行民主管理和民主監(jiān)督搭建平臺；同時，利用陽光校務公開欄、學校微信公眾號、交流座談、文本資料等常規(guī)形式，并創(chuàng)新學校和家長委員會的定期雙向協(xié)商對話機制，開展決策咨詢、問卷調查、專題調研等社會化活動，廣泛吸納教師、學生、學生家長及社會各界人士參與學校管理，支持和監(jiān)督校務公開工作。

二、圍繞陽光校務公開的主要內容，對學校改革發(fā)展、教育管理、教學科研等重大問題及涉及師生、家長切身利益的重要事項，依照相關規(guī)定采取適當形式和程序予以公開。根據社會發(fā)展和教育發(fā)展實際情況，針對近年來社會各界關注的學校招生、財務管理、經費使用及基建采購等熱點問題，積極拓展公開渠道，增強陽光校務公開的主動性、針對性和適應性。同時，建立健全公開檔案，將每次公開的內容、時間、承辦部門、承辦人、審批人和提出的問題及處理答復記錄，按要求整理存檔，促進了民主、高效和廉潔學校建設工作，提升了校務公開的制度化、程序化和規(guī)范化水平。（寧陽縣教育局）