寧陽(yáng)縣針對(duì)農(nóng)民外出打工多、農(nóng)村留守兒童缺乏有效監(jiān)護(hù)等實(shí)際情況，積極采取有力措施，努力營(yíng)造良好環(huán)境，確保讓每一名農(nóng)村留守兒童都健康成長(zhǎng)。

摸底調(diào)查，建立檔案。組織中小學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，深入了解留守兒童在學(xué)校、家庭的思想表現(xiàn)、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等，全面掌握留守兒童動(dòng)態(tài)，并分類建立留守兒童檔案，并把關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)列入日常教學(xué)管理、安全監(jiān)護(hù)的重要內(nèi)容。

豐富活動(dòng)，關(guān)愛(ài)身心。充分發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、鄉(xiāng)村少年宮等教育陣地作用，積極舉辦閱讀、書畫、音樂(lè)等各種興趣小組，豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)留守兒童自信心。同時(shí)，通過(guò)組織開展班主任談心、教師走訪、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、老師當(dāng)“代理媽媽”、“代理爸爸”等系列活動(dòng)，給予留守兒童更多身心關(guān)愛(ài)，讓他們體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。

全員發(fā)動(dòng)，齊抓共管。通過(guò)電話、短信、家訪等多種形式，建立與留守兒童家長(zhǎng)定期溝通機(jī)制，堅(jiān)持以人為本教育理念，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界、學(xué)校師生為家庭經(jīng)濟(jì)困難留守兒童開展圖書、衣服等捐贈(zèng)活動(dòng)，幫助他們及時(shí)解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管、共同關(guān)心社會(huì)氛圍。（寧陽(yáng)縣教育局）