一是開展教師培訓(xùn)，強(qiáng)工作“引力”。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)，通過駐校培訓(xùn)、參加省市校長(zhǎng)培訓(xùn)班等形式，進(jìn)一步提高校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)水平和管理能力；建立了多學(xué)科、多層次、全覆蓋的立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。邀請(qǐng)“中國(guó)教育學(xué)會(huì)人才庫(kù)”的專家進(jìn)行授課，分學(xué)段、分學(xué)科組織中小學(xué)教師開展專業(yè)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)教師6000人次以上；同時(shí)，廣泛開展素養(yǎng)大賽，優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課競(jìng)賽以及“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動(dòng),全方位推動(dòng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。

二是落實(shí)激勵(lì)政策，添工作“動(dòng)力”。 出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的意見》，明確了各級(jí)發(fā)展教育的責(zé)任，規(guī)范職稱評(píng)聘，促進(jìn)教師流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)和教師的考核管理。對(duì)教師實(shí)行年度考核和崗位聘任制，調(diào)動(dòng)教師積極性；。自2012年以來(lái)，岱岳區(qū)多次提高農(nóng)村教師工資待遇，尊師重教的實(shí)際行動(dòng)，調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使他們把主要精力用在加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量上。

三是關(guān)注獲得感，增工作“活力”。關(guān)注教師獲得感與幸福感的提升，努力創(chuàng)設(shè)比賽、交流、展示的平臺(tái)和載體，弘揚(yáng)教育正能量，激發(fā)教師教書育人活力。組織開展教職工才藝展示、書畫等特色賽事，動(dòng)員教師參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年教師教學(xué)競(jìng)賽、書畫比賽、教師素養(yǎng)大賽等比賽。注重教師崇高師德的鍛造，通過最美教師評(píng)選、師德講師團(tuán)巡回演講等方式，大力宣傳先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，激勵(lì)廣大教育工作者不忘初心，教書育人。（岱岳區(qū)教育局）