一是堅持環(huán)境育人，潛移默化重熏陶。開展“美麗校園”建設(shè)，總體規(guī)劃是:三年三步走，五年全覆蓋。前三年，分類推進(jìn)、分級評定，后兩年重點突破、合力攻堅，到2020年末全區(qū)所有學(xué)校達(dá)到美麗校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)校容校貌顯著改觀，辦學(xué)水平大幅提高，提升校園文化內(nèi)涵，實現(xiàn)校園環(huán)境與德育工作的有效對接。營造社會育人氛圍，鼓勵社會各界參與未成年思想道德建設(shè)。

二是堅持課程育人，體現(xiàn)特色強(qiáng)內(nèi)涵。立足課堂主陣地，圍繞“課程德育化”、“德育課程化”，深入推進(jìn)德育課程建設(shè)。實施傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，通過組織開蒙儀式、開展國學(xué)誦讀等方式，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。推進(jìn)校本課程主題化，以主題式教育豐富德育工作內(nèi)涵，學(xué)校建立科學(xué)系統(tǒng)的特色課程體系，開設(shè)了學(xué)科拓展課、選修課、綜合實踐活動、德育課程等具有開創(chuàng)性的課程，帶動校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。全區(qū)中小學(xué)廣泛開展“感恩教育”主題活動，讓孩子們?nèi)巳藸幃?dāng)“孝老愛親好少年”和 “美德少年”。

三是堅持實踐育人，拓展陣地增實效。積極推動德育由學(xué)校向社會延伸，引領(lǐng)學(xué)生在實踐中成長。依托愛國主義教育基地、科普基地、農(nóng)業(yè)基地等，定期組織學(xué)生開展主題教育、實踐體驗，做到“教育有課堂、活動有場所”。 泰安安市青少年示范性綜合性實踐基地正式落戶岱岳區(qū)天平街道大陡山，并逐步成為青少年學(xué)生豐富多彩的第二課堂、科學(xué)探究的理想場所、寓教于樂的成長樂園。